Ell: 5 Tips Belajar Menulis dalam Bahasa Inggris Secara Otodidak

Sebagai orang dewasa, banyak dari kita mempelajari Bahasa Inggris secara otodidak. Bagaimana kita dapat terus meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris kita di dalam situasi seperti ini?

Stefanie Lia, guru Bahasa Inggris di Australian State, New South Wales, kepada ABC Splash menjelaskan caranya membantu murid-muridnya mengembangkan kemampuan Bahasa Inggris.

Di bawah ini beberapa tips dari Stefanie Lia yang dapat membantu meningkatkan kemampuan menulis dalam Bahasa Inggris.

1. Gunakan rumus 3H

Buatlah catatan dari tiga H (here, hidden dan head) ketika melihat sebuah tulisan. Tulisan itu bisa jadi artikel dari berita di internet atau sebuah buku bacaan yang secara tidak sengaja anda temukan.

‘Here’ merujuk pada informasi harfiah. Informasi ini merujuk pada apa yang ada di hadapan anda dan tidak memerlukan interpretasi.

‘Hidden’ merujuk pada menginterpretasikan petunjuk-petunjuk dalam tulisan tersebut dan mencari maknanya. Petunjuk tekstual mengacu pada apa yang tidak tertulis atau dikatakan tapi sebaliknya adalah apa yang anda dapat interpretasikan dari membaca sebuah tulisan. Misalnya:

"Go away! I don’t like you!" Johnny said. (‘Menjauh dari saya! Saya tidak suka kamu!" kata Johnny.")

Dengan membaca kalimat ini, anda dapat menginterpretasikan kalau Johnny sedang marah. Dia tidak mengatakan kalau dia sedang marah atau menggunakan kata ‘angry/marah’ tapi melalui kata-kata dan frasa seperti ‘don’t like’ dan ‘go away’, anda dapat mengatakan kalau Johnny sedang marah kepada seseorang.

‘Head’ mengacu pada hal-hal yang melampaui tulisan yang anda baca dan pikirkan bagaimana mengaplikasikan kata-kata itu di sekitar anda.

2. Anotasi

Membuat anotasi dari sebuah tulisan yang anda baca sangat bermanfaat dalam membantu memahami sebuah tulisan. Gunakan stabilo, garis atau sticky notes untuk menyusun kembali tulisan, dengan memfokuskan pada elemen tertentu. Baik dengan menyeleksi kata-kata baru atau dengan mengidentifikasi beragam jenis kalimat.

"In English … my mantra to my students is that a page of text that has arrows and lines and is colour-coded is a thing of beauty.”

^{-Stefanie Lia}

^{("Dalam Bahasa Inggris…. mantra saya kepada para murid adalah satu halaman artikel yang memiliki tanda panah dan garis bawah dan bagian yang ditandai dengan pinsil warna adalah suatu keindahan." – Stefanie Lia)}

“Menganotasi sebuah tulisan sangatlah mudah. Tapi cara ini bisa menjadi sangat efektif ketika ada tujuan mengapa anda perlu melakukannya,” kata Stefanie Lia.

Misalnya, jika anotasi ini bertujuan mempelajari kata-kata baru, maka fokuslah menggarisbawahi atau menandai kata-kata yang anda tidak ketahui.

3. Memilih gambar

Gambar sangat berguna meningkatkan kemampuan bahasa. Gunakan berbagai gambar untuk berlatih menggunakan bahasa deskriptif dan kembangkan kosa kata.

Anda bisa menulis cerita atau keterangan gambar yang dipilih. Atau bisa memilih beberapa gambar yang saling berkaitan dan menyusunnya untuk menulis cerita pendek berdasarkan gambar-gambar tersebut.

Tantang diri anda dengan mengungkapkan gagasan yang sama di dalam kalimat pendek setelah mengekspresikannya dalam beberapa kalimat. Cara ini akan membantu anda menjawab lebih ringkas dan dapat menggunakan kata-kata yang lebih kuat.

Gunakan gambar yang anda temukan dalam kehidupan sehari-hari untuk kegiatan seperti ini. Pilihlah karya seni atau foto yang memiliki arti khusus. Fokus pada upaya membuat kosa kata lebih beragam dan hindari bahasa sehari-hari dalam menyusun deskripsi atau potongan gambar imajinatif.

4. Tulisan sendiri

Pilihlah sebuah kalimat yang anda suka dan kalimat yang hendak anda tingkatkan lagi. Bertanyalah pada diri sendiri:

• Mengapa menyukai beberapa kalimat khusus itu?
• Dalam kalimat-kalimat yang anda ingin tingkatkan penguasaannya, apa yang akan diubah atau tambahkan?
• Bagaimana menulis kembali kalimat-kalimat itu dengan cara yang lebih jelas?
• Apa yang akan ditambahkan untuk memberikan kedalaman pada kalimat tersebut?

Carilah kalimat-kalimat yang anda suka – di dalam tulisan, buku atau artikel – dan lihatlah bagaimana anda bisa meningkatkan kemampuan menulis.

Apa kata-kata yang perlu ditambahkan atau bagaimana mengubah struktur kalimat-kalimat itu? Pertimbangkan bagaimana kata kerja tertentu dapat mengekspresikan pikiran dan perasaan lebih kuat atau lebih jelas dibandingkan kata kerja yang lain.

Jika bisa melakukan kegiatan ini bersama teman atau dalam kelompok, anda bisa saling memperlihatkan kalimat dan mendiskusikan bagaimana dapat memperbaiki kalimat masing-masing dan menjadikannya lebih baik.

5. Pengembangan kosakata

Jika tidak yakin mengenai makna suatu kata dalam sebuah kalimat atau tulisan yang sedang anda baca, cobalah langkah berikut sebelum mengambil kamus:

• Bacalah ke bagian atau halaman berikutnya dan carilah petunjuk
• Bacalah bagian dari tulisan atau kalimat sebelumnya untuk mencari tahu apakah ada petunjuk
• Pikirkan kata-kata serupa yang dapat anda gunakan atau temukan sebelumnya
• Gunakan kamus untuk memastikan anda memilih makna dari kata-kata itu sesuai dengan konteks yang tepat.

Untuk menyaksikan wawancara lengkap dengan Stefanie Lia, kunjungi  program perbincangan langsung ‘ABC Splash Secondary School Hacks for Teachers’ bersama Stefanie Lia.

Ikuti pelajaran Bahasa Inggris untuk percakapan sehari-hari dan berbagai tips lainnya dengan bergabung bersama Learn English Facebook page.